Desde Cochrane al país: jóvenes del Liceo Bicentenario Austral conquistan torneo de debate y representarán a la región en Santiago

El talento, la preparación y la capacidad de argumentación de los estudiantes de Cochrane traspasaron las fronteras de la Región de Aysén. El equipo del Liceo Bicentenario Austral Lord Cochrane se coronó campeón del Torneo Regional de Debate Participativo Estudiantil 2026, organizado por el Ministerio de Educación, asegurando su paso a la competencia nacional en Santiago, según se mencionó en El Divisadero.

Este logro no es solo un trofeo más; representa un derecho fundamental de la juventud patagónica a ser escuchada y a participar en la esfera pública. Mientras las políticas educativas a menudo centralizan los recursos y las oportunidades en la capital, estos jóvenes demuestran que desde el territorio se puede competir de igual a igual, evidenciando que la educación pública de calidad es una herramienta real de movilidad y participación ciudadana.

La final regional se vivió en el Colegio Antoine de Saint-Exupéry de Coyhaique, donde se dieron cita equipos de cuatro establecimientos: la Escuela Altamira de Coyhaique, el propio Colegio Antoine de Saint-Exupéry, el Liceo Bicentenario Arturo Prat de Puerto Cisnes y el vencedor, el Liceo Bicentenario Austral Lord Cochrane. La presencia de estas diversas localidades subraya la necesidad de fortalecer estos espacios de diálogo en toda la región.

Los campeones, Fernanda Carvallo Ojeda, Gabriela Maldonado Balboa y Renato Caviglia Silva, todos de cuarto medio, acompañados por la docente Rosario Parra García, enfrentaron un desafío logístico y de preparación. Renato Caviglia destacó que fue su primera vez viajando fuera de Cochrane para una actividad de este tipo, y que tuvieron poco tiempo como equipo para preparar su exposición, enfocándose en mejorar la oratoria para expresarse con espontaneidad y claridad. Esto refleja las brechas territoriales: el esfuerzo extra y la autogestión que deben hacer los estudiantes de zonas aisladas para acceder a instancias de desarrollo.

La docente Rosario Parra García valoró el proceso como una experiencia significativa, destacando el entusiasmo de sus estudiantes por la oratoria y su capacidad de responder al desafío. Sin embargo, sus palabras dejan entrever una realidad cotidiana menos celebratoria: “Tuvimos que realizar un largo viaje para llegar a Coyhaique a competir”. Esta frase pone en evidencia la deuda del Estado con la conectividad y el apoyo logístico para las comunidades educativas de la Patagonia.

Durante la premiación, el seremi de Educación de Aysén, Tomás Valenzuela, destacó que el torneo “promueve la amistad cívica, la capacidad de escuchar, el intercambio de ideas y argumentación con respeto y reflexión”. Si bien el discurso celebra la formación cívica, contrasta con las condiciones en que se ejerce este derecho en regiones. Queda pendiente resolver si el Ministerio de Educación garantizará condiciones equitativas y financiamiento para que el talento juvenil de Aysén no dependa del esfuerzo individual para sortear las barreras geográficas y burocráticas, asegurando que el derecho a la participación y la argumentación no sea un privilegio de quienes vienen de Santiago.